Så här skulle det kunna se ut, eller? Hur kan pedagoger utan utbildning i musikämnet och med inga eller väldigt få hjälpmedel undervisa sina elever enligt Lgr 11? Utvecklingsarbetet skall sträva efter att ge pedagoger i grundskolans tidigare år möjlighet att med enkla hjälpmedel bedriva en undervisning där de kan känna sig tillräckliga. Varför är detta viktigt? Vilka behov finns i verksamheten? Vilket stöd för arbetet finns i aktuella styrdokument? Genom att lyssna till musik.

Welcome to the Netarus Support Center. Please provide as much detail as possible so we can best assist you. To update a previously submitted ticket, please login. We provide archives and history of all your current and past support requests complete with responses.

Skapar här en liten plugg-hörna på nätet. Sitter just nu och väljer ut skrivalster till examinationsuppgift och försöker få till bra texter. Har lagt upp struktur hur rapporten ska se ut, känns skönt att ha kommit igång! Vill bara att själva skrivandet ska få flyt. Nähe dags att återgå till skrivandet! Tack och hej leverpastej! Söndag, mars 13, 2011. Nu har halva VFU-perioden gått för denna gången! I klassen arbetar de med vattnets kretslopp, mycket br.

I denna lilla blogg kommer jag att lägga upp tankar om seminarier, föreläsningar och litteratur vi går igenom i skolan. Boktips från basgrupp 1A och 2A. Världens finaste glasögon, Helena Bross och Christel Rönns. Oskars pinnar, Jeanette Milde. Titta där sa pulvret, Inger och Lasse Sandberg. Gittan och älgbrorsorna, Pija Lindenbaum. Småflodhästarnas äventyr, Lena Landström. Lill Zlatan och morbor Raring, Pija Lindenbaum. Är du feg Alfons Åberg? .